对于习惯了“赢在起跑线”思维的家长而言，让孩子“早学多学”似乎是一种很自然的选择，但是仔细剖析现在孩子们的功课，小编表示，要不是生的早，恐怕都毕不了业了，面对这样的现状，我们家长又该“何去何从……
我们今年幼升小，想着从来没上过学前班，就报了个的暑期班过度一下。是2250一共十节课20个小时，加100块分别送20小时的语文和英语。本来只冲着数学来的，想着这么便宜不去上太不划算了，就顺道报名了英语和语文。
现在坐在北大附边上那个校区陪着听课，我们常年混朝阳的第一次来大海淀上课，结果听课就懵了，还没上小学的娃们第一节课就开始线段，射线直线，直角，钝角，相交，平行……结果尼玛20个孩子都能听懂，现场做题啥的都能理解。我怎么感觉我都四五年级时才学这个呢……
问题是题目真的有难度啊，大人都还要绕个弯，要是海淀的娃都这样我们就准备放弃高考了，现场很多陪读的爸爸特别认真的给孩子更详细的，而且根据孩子听课的表现，感觉不少自己在家学的比老师讲的还深…
好吧，下课前最后一题，是从一个点射出六条射线，问这六条射线一共能组成几个角……哎我去，感觉小朋友们给点难度和压力大家都能跟上去。
休息三小时后，继续陪着上了一节晚上朝阳幼升小的英文尖子班，全英文课堂，第一节课主要是颜色，但是不像外教课那样强调听说，更多的是自然拼读，就是看到单词自己读出来。
14个小孩，男女生各一半，大家听力反应都很赞，老师写十个颜色相关的英文单词，小朋友都能读。然后有一本自己出的乐加乐课本，大约3-4个单词组成的句子，班上大约80%的小朋友可以在老师带读前自己读句子。
我又想尼玛了。深感在做个小孩混起来好难好难啊，班上有个小女孩听说明显弱一些，现在小朋友都有进取心，落后别人明显心情非常非常低落…
现在谁跟我说高考容易我一口唾沫就甩过去，或许现在或者十年前很容易，但十年后真的不会容易好吧 。上完了十节数学课，我们在海淀黄庄深刻的感受到了这一代孩子的理解力和自驱力。
现场有的家长认为教的是套规律，不是理解。我觉得这种说法还是有失偏颇，老师教的只是六岁孩子能理解的方法，更多的理解和题目分析，其实由家长带着课后复习更适合。
虽然要求老师严苛的按照的流程来课前测课中放片等等方式来弱化老师的影响力，但好老师就是好老师，选课一定要选老师，课程节奏把握，理解到位与否，都不一样。
这些课程研发，老师培训都不难，难的是做出规模，像***一样根据孩子进度分班。老师讲课时面对水平接近和差异很大的孩子难度和效果绝不相同。
另外一定要选学校校区。 都是尖子班，在朝阳的学区，陪读的家长大多在玩手机，下课聊的也是天南海北；而海淀这边，也许是这个班上集中了很多几小几附的孩子，家长下课聊的全部是学习心得的干货，每次都让我觉得不虚此行。
尤其是海淀这边有很多朝阳极少看到的爸爸陪读，上课时大部分家长都是一起听解题思，盯着孩子的学习习惯。
在海淀这里，每个家长都有自己的期待和规划，很多学的很认真的孩子甚至都确定了出国时间。可是那又怎样呢？就算是出国不参与竞争，但是在每一个时刻这些孩子都足够认真努力。
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