让孩子信任我们。给孩子足够的爱，满足孩子基本的需要，渴了、饿了、生病了，我们要及时地给予照顾。
信任在人格中形成了“希望”的品质，它能增强的力量。具有信任感的儿童敢于希望，富于理想，具有强烈的未来定向。反之则不敢希望，时时担忧自己的需要得不到满足，不相信周围的世界。
2岁左右的儿童开始了自主感，他们自己喝水，自己去厕所，他会反复用“不”来的控制。此时是父母绝不能错过的放手和行为的好时机。
学龄前儿童继续发展性，开始按自己的意愿行事。如果孩子没有主动性，不能完成想要完成的事情，会产生内疚和感。
如果孩子的独创行为和想象力，那么他就会逐渐失去自信心，缺乏自己开创生活的主动性，将来他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里。
帮助孩子获得勤奋感，发展解决问题的能力。孩子通过学习新的知识和技能，继续发展自信心。如果孩子没有受到鼓励和表扬，他可能会有自卑感。孩子对事情有掌控感，对承担的工作任务充满信心，他们因此会获得“能力”的品质。
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