近日，被哈佛录取的高中生郭文景被网友扒出其家境优越，父母均为麻省理工的高材生，受到中文化的良好熏陶，这位典型的“别人家的孩子”背后还有着“别人家的父母”。
哈佛首位女校长德鲁·福斯特在一场中提到：“一个人生活的广度决定他的优秀程度。”但决定一个人生活广度的因素除了自身性格外还有其所处的成长。如果我们从不曾触及一种事物，体验一种经历，习得一种观念，就很难富有创造性地设想出世界上还存在着另一种生活方式和思考维度，踩在伟人的肩膀上才能更容易地去碰触新高度。
郭文景的父母算是社会精英，富有前瞻性地规划出孩子的发展图景，早早地攻克了孩子在童年时出的薄弱之处。一年级时发现孩子不擅长运动，父母马上进行有针对性地弥补，加强锻炼；在孩子潜力最容易挖掘的时期，激发她对编程的兴趣，在其他孩子还没有听过编程这一名词的时候，郭文景就已经可以开发单机游戏了。同样，被誉为“数学界莫扎特”的陶哲轩两岁时，毕业于大学的父母就发现了他在数学方面的早慧，并在数学和物理专业高材生母亲的指导下学完了大部分的小学数学课程。而刚刚宣布捐献99%Facebook股份的扎克伯格夫妇现在已经依照早教绘本给还在襁褓中的女儿讲述量子力学。
绝大多数父母都是疼爱子女的，想尽可能地给予下一代最好的教育，可有些家长因为受教育程度不高，意识不到孩子成长过程中隐藏的问题，与一些迎面而来的机会擦肩而过。
精英父母的教育理念与其营造的家庭氛围，使得他们的孩子比同龄人更早地接触到了知识。虽然一些“土豪”和“暴发户”们深知自己因缺少知识，走了不少弯，担心孩子将来吃没文化的亏，因此在子女教育方面毫不吝啬，但有关调查发现，这些人群的孩子并没有轻而易举地成长为社会精英。物质条件是可以被轻易衡量的，家庭教育却是无形的。家庭氛围在孩子智力开发、思维模式、性格养成和习惯培育等方面都具有举足轻重的地位。
有些父母常常会推背图全集说这样一句话：“我供你吃、供你穿，没让你饿着冻着，你怎么就不如X家的孩子！”正如哈佛大学教授迈克尔·桑德尔在教授本科通识课程“”时所说：“即使是努力本身，很大程度上也要依赖于幸运的家庭。无论是你还是我们，都不敢妄自。”可见家庭的作用不只是抚养下一代那么简单，家庭教育还包括更深入的培育。
父母的层次影响着孩子的眼界和品质，教育作为人类特有的实践活动，具有不确定性，可以借鉴但很难被重复和还原。我们从不否定榜样的力量，但是郭文景的成功是个例，不具有普适性，更无法被彻底复制粘贴。作为父母，在说“你看别人家的孩子”之前，自己请先看看“别人家的父母”。（作者孟蝶，蒲公英评论评论员，中国人民大学学生，文章第2次入选“锐评”栏目）
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