带土字旁的男孩名字本报讯（记者黄晔实习生唐颖）“我进城来读书成绩进步了……”这是长寿转学来渝读小学的李文在调查表上填写的内容。
近日，本报“重庆新闻-教育”对重庆精一民族小学20位农民工子女作了一项问卷调查，发现八成转入城市读书的孩子成绩都不同程度地提高了。
基本情况主要有3大问题，一是姓名、籍贯；二为父母从事的职业；三为求学的经历。校园生活的8道问题则主要是针对学习、朋友、爱好三方面展开。记者设计了5道相关家庭的问题，并设计了一道性的问题“你去过重庆哪些好玩的地方？同谁一起去的？”
接受调查的孩子年龄在10岁上下，父母的职业涉及服务、建筑、厂矿等方方面面。该校分管德育的陈校长告诉记者，渝中区精一民族小学是渝中区接收民工子女较集中的学校，目前学校有几百民工子女就读，有外省市的，但主流还是来自重庆周边的区市县的。
调查结果让记者眼前一亮的是成绩状况一栏———“你的成绩与过去相比是进步了还是退步了？”20位孩子，有16位都选择了“进步”的选项。
80%%的学生觉得自己来城里读书后成绩进步了，因为老师教得不错和自己的努力。绵阳三台的张惠表示，“这里的老师教得好”；长寿的李文表示，“亲眼看到父母挣钱不容易，自己比过去更努力了”。
20%%的学生觉得跟过去相比退步了或没变。退步的原因主要是因为功课越来越难、父母太忙不能功课和还不适里的生活。
“下课同学在一起谈论的话题经常是明星、电子游戏和家里的情况，这些话题我都不怎么感兴趣。”文静的邓红下课经常是一个人待在教室里自己玩。
“虽然我现在班了两个朋友，但感觉关系都没有以前的朋友铁，特别是城里长大的朋友，有时候经常觉得跟他处起来很‘别扭’。”李文的人缘不错，虽然他自己只填写了两位好友的名字，但有7位同学把他作为他们的好朋友。
这些孩子的父母现在都租住在学校附近，但也有在滨江、南区、菜园坝离学校有三四站车程的地方，可无一例外他们都是自己回家。“我上学父母家人从来都没有接送过，小时侯跟村里年纪大的孩子一起去，现在几条街的程比以前近多了。”李文说。
“虽然现在天天都见得到爸爸妈妈，但他们每天都是早出晚归的，我自己回家、自己吃饭、自己洗衣服。”邓红说。
他们的周末是怎样过的呢？“一个人在家，因为爸爸妈妈忙”的选项有12位同学选择。只有一位父亲是司机的小朋友选择了“和爸爸妈妈一起出去玩”。（本文学生均为化名）