2020年10月26日至29日在举行了中国第十九届会第五次全体会议。党的十九届五中全会公报发布后，我园党支部第一时间组织大家认真学习。全会充分肯定了党的十九届四中全会以来中央局的工作，高度评价了决胜全面建成小康社会取得的决定性成就，深入分析了我国发展面临恶深刻复杂变化，审议通过了《中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的》，明确提出了“十四五”规划的指导思想、基本原则、目标要求，是全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件。
此次会议审议通过的《》，是由习总亲自领导制定的。习总亲力亲为，多次到地方和基层深入调研，亲自听取了社会的意见和，多次亲改审定。此《》也是第一次在网上征求意见，体现了发扬，开门问策，集思广益的优良作风。此《》的立足点与出发点，也是始终着眼于我们党为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福的初心，始终以人民为中心。
日常生活中如何践行好党的十九届五中全会呢？我想最重要的就是在自己的岗位上把自己职责内的事情做好、做足、做够。把每一件平凡的事做好就是不平凡。
2020年春节是一个极其特殊且难忘的春节，新型冠状病毒来势汹汹。与此同时，全国人志成城，投入到这场没有硝烟的战争中。在疫情之际，中华儿女万众一心，始终奋战在防疫抗疫第一线小时轮流值班，有的奔赴在入户排查第一线，有的不畏严寒上街悬挂宣传，有的加班加点确保防疫物资发放到位。从疫情暴发开始，这些默默无闻的点滴小事，了中华民族面对困难的，迎难而上的无畏。作为一名教育者，我也做了自己力所能及的事情，做好和隔离，不聚集，不外出。在教育教学上开展了线上课程，让幼儿拥有了不一样的“宅时光”。
让我记忆深刻的是：十九届五中全会第一次把“创新”放在现代化建设全局中的核心地位。对于一名幼儿教育者来说，创育是值得深思的。创育是以培养人创新和创新能力为根本目的的教学活动和取向。它着重和解决在基础教育领域如何培孩子的创新意识、创新思维、创新能力的问题。社会要求我们创新，创新的社会才能不断进步;时代要求我们创新，不创新就会落后，就会失去进取的动力。创育，不仅仅是指教学方法的或者教学内容的改变，而是要求我们重新审视教学的根本目的，对教育的功能有更全面的认知和定位。是带有全局性、结构性的教育革新和教育发展的价值追究,是新时代背景下教育的发展方向。创育也不仅仅要求我们停留在操作层、表面层:搞搞小发明，来点小创意，培养下想象力和发散思维，而是说要研究和定位培养孩子的创新和创新能力，创造适合培养创新的氛围，乃至培养社会和人的创新和能力，带来整个教育方位的创新和突破!
学习全会后我倍感振奋、备受鼓舞。作为一名，必须深刻认识和把握全会的重大意义、实质和丰富内涵，把党的十九届五中全会贯彻落实到实际工作中去，以更高的标准、更大的干劲、更好的作风、更严的纪律，立足本职、忘我工作，进一步强化责任担当，想透说清干实，在非常时期争做非常之人，在自己的岗位上更好发挥作用，不断提升自身素养和知识水平，为国家贡献自己的力量。（ 范苏霞）返回搜狐，查看更多梦见抓鱼是什么意思