“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何的教育。”这是习总在第一届全国文明家庭表彰大会上发表的重要讲话内容，也是家庭教育工作者的共识。
成都市青羊区是四川省唯一被教育部关工委命名的“家庭教育立德树人实验首批试点单位”，参与了国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题教育部关工委重点课题“新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究”。在促进家庭教育内涵发展方面，青羊区探索并初步形成了行之有效的新、新思、新方法，用具体实践回答了家庭教育培育什么人、如何培养人的问题。
淡绿色的封面写着“让教育回家”，每一张有一句家庭教育名人名言，这是青羊区为家长定制的一套。小细节的精致，折射着青羊区以品德教育、教育为核心开展家庭教育的“细”和“实”。
“要解决目前家庭教育中重智轻德、重知轻能、重养轻教等突出问题，就要在解决家长家庭教育困惑的同时，引导、帮助家长提升教育素养，才能有效帮助家长更好地承担家庭教育立德树人的根本任务。”青羊区教育局局长杜忠云说。
为此，青羊区把功夫下在固定课堂、流动课堂、亲子课堂、特色课堂和指尖课堂等五种课堂上，夯实基础，全面渗透。
固定课堂浸润。每周六、周日在家庭教育举办4场公益培训，固定时间、地点、内容、教师，提前公布题目和授课专家供家长自主选择。
流动课堂个性服务。每年送教150余场到学校，时间灵活，贴近家庭，有效帮助家长解决家庭教育中的棘手问题、热点、难点问题。
亲子课堂温情慧养。每周六上午，青羊家庭教育的烘焙室、茶艺室、生态农场等亲子体验空间都座无虚席，家长和孩子享受着共同动手的欢乐。
特色课堂专业领航。专业团队用医学、心理学、社会学、美学、、史学等专业知识，提供《青春期性心理和性教育》《家庭安全教育》《近视眼的防治》等多种特色专题培训。
指尖课堂辐射共享。参与国家网信办的“互联网+教育精准扶贫”项目，利用网络直播平台（沪江网cctalk），为偏远地区的学校和家庭提供优质家长课程资源，助力教育真正公平。
针对家长的个性化需求，青羊区家庭教育面向社会免费咨询电话，还提供现场的免费咨询指导服务。每年接待电话咨询千余人次，几乎每天都有家长带着孩子一起来咨询。“有了孩子，家庭教育就是家庭的一种生活方式，培养孩子、铸就孩子良好的品德，家长责无旁贷。”青羊区家庭教育专家李萍说。
“我们的愿景是引导家长由自然家长向合格家长转变、由合格家长向优秀家长转变、由优秀家长向智慧家长转变，开发系列课程才能立德树人真正从变成行动，在每个家庭的日常生活中落地生根。”青羊区教育局机关党委刘立频这样解读家长课程的定位。
走进青羊区家庭教育，迎面的两大块“课表”非常引人注目，以需求和问题为导向开发的“七段三块”家庭教育系列课程一览无余。“七段”是以年龄学段为纵线的课程链，覆盖准父母段、早教段、学前段、小学段、初中段、高中段和职高段共七个学段；“三块”是以模块内容为横线的课程模块，包括修身齐家、育子树人、家校社共育等三个篇章。“我们现已总共推出125个主题的521个课程菜单供学校和家长选用，逐渐构建起科学化、序列化、模块化的家庭教育课程体系。”主任李良兵自豪地说。
除了常规课程，还经常开展“幸福家漂流记读书分享活动”“立德树人亲子共成长比赛”等不同主题的大型活动，吸引全区家长积极参与、互相促进，产生更大的社会影响力。
2017年6月19日，青羊区家庭教育指导中心和区家委会启动“书香家庭 芬芳馥郁”幸福家漂流记读书分享活动，各级关工委积极引导全区家长认真阅读《做个懂家教的好家长》等优秀家庭教育图书，打造书香家庭。在11月28日举行的分享会上，8位区级家委会的家长分享了他们的读书，声情并茂的讲述、真实动人的亲子成长故事，引起家长们的强烈共鸣。
成都市第六幼儿园的罗野爸爸分享了“父母要与孩子共同学习一起成长”的育子；双眼井小学的曾征爸爸回顾了陪伴儿子游泳训练，用鼓励和爱引导孩子成长的故事；泡桐树小学绿舟分校的陈瑶妈妈从与女儿相处的生活细节中领“父母要给孩子创造良好家庭氛围，在潜移默化中感染孩子”；泡桐树小学境界分校的瞿建国爸爸分享了如何亲身示范，用爱投入家委会工作的故事；青羊实验中学的徐卫妈妈讲述自己通过调节情绪、换位思考，转变对女儿的态度，最终收获女儿成长的故事……对家庭教育立德树人方向的坚守，对孩子倾注爱的教育的情怀，深深地感染了在场的每一个人。
全区有普适性课程，青羊区各校（园）还紧紧围绕立德树人开设校本课程，全区52所中小学、幼儿园形成了“一校一品·一校一景”的家庭教育特色课程体系。
成都市实验小学实行“双生报到”课程，孩子一入学，家长也一并进入家长学校；毗邻诗圣杜甫故居的草堂小学开展“追寻家风 重塑家训”课程，引领家长带领孩子们重塑发扬家庭文化；光华小学利用毗邻西南财大的优势，开拓“一元钱漂流记”“理财辩论赛”“理财小故事”“认识货币”等各种财经微课堂，创新学生财商素养教育课程；双眼井小学的“爸爸帮”让更多的爸爸回归教育本位，每个班每学期至少开展两次“爸爸帮”课程，在全校推广爸爸们自创的“爸爸帮亲子自卫拳”，组建“代理爸爸”志愿者队伍，关注单亲家庭及父亲教育缺失的家庭；万春小学的剪纸艺术，让家长和孩子在优秀文化的传承中的真谛；文翁实验中学激励家长成长的“五个一工程”被评为2017年度中国家庭教育知识激励计划的“十佳”优秀案例。
“‘一校一品’，为学校总结、交流、提升家庭教育立德树人的工作搭建起平台，激发了每所学校因地制宜征集家庭教育立德树人典型教育范式的主动性。”杜忠云说，青羊区教育局关工委将继续提炼、宣传和推广各校开展家庭教育立德树人工作的，推动全区家庭教育立德树人建设创新机质。
“让教育回家，奠定孩子一生的幸福”，围绕这个主旋律，青羊区家庭教育工作构架起主导、部门联动、教育统筹、社会参与、家庭主体、服务的新格局。“得到如此专业、实用的家庭教育指导，我们培养孩子更有底气了。”这句朴实的，实实在在地体现了青羊区家长的获得感。（记者 杨咏梅）
10月30日早9点，记者在大同五中报告厅看到了从参会回来的十九大代表续烨。她被大家围在中间，面带笑容，娓娓讲述着此次进京参加十九大的所见所闻所感。
立德树人：中国高等教育迈入新境界,五年来，高校教师把立德树人作为各项工作的中心环节，把思想工作贯穿教育教学的全过程，全员育人、全过程育人、全方位育人的自觉性明显增强。党的以来，各高校通过制度建设创造性地贯彻立德树人根本任务，完善教书育人的机制。
全国高校思想工作会议12月7日至8日在召开，习总在会上发表重要讲话强调，高校思想工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要把立德树人作为中心环节，把思想工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
立德树人课题 随风潜入万家,“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何的教育。为此，青羊区把功夫下在固定课堂、流动课堂、亲子课堂、特色课堂和指尖课堂等五种课堂上，夯实基础，全面渗透。